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研究・理論
人はなぜ『教えられただけ』では育たないのか|経験学習から考える人材育成
「何度も教えているのに、なかなかできるようにならない」 「研修では理解していたはずなのに、現場に戻ると元に戻ってしまう」 「マニュアルも渡した。説明もした。それでも行動が変わらない」 人材育成の現場では、こうした悩みが繰り返し起こります。 ... -
歯科医院研究部会
歯科医院 新人3か月育成計画 Excel12週間で育てる|無料テンプレート
「新人が入ったけれど、誰が、いつ、何を教えるのかが決まっていない。」 「教育担当者によって教える内容が違う。」 「3か月経っても、何ができるようになったのかよく分からない。」 そんな歯科医院のために、 新人スタッフを12週間で育てるための「新人... -
人材育成アカデメイア
人材育成の全体設計とは?「教えているのに人が育たない」を変える5つの基本
人材育成アカデメイア|第1弾 人材育成の本を読む前に、研修を増やす前に。 まず、この3つの場面を見てください。 一つでも 「あるある!」「これ、うちでもやってる」 と思ったら、この記事はあなたの会社の話かもしれません。 まずは理論抜きで 「教えて... -
歯科医院研究部会
歯科医院の新人教育|3か月育成計画の作り方【12週間テンプレート付き】
「新人が入ったけれど、何から教えればよいのか分からない」。 「先輩スタッフによって教える順番が違う」。 「3か月たったのに、どこまでできていればよいのか判断できない」。 歯科医院の新人教育では、このような問題が起こりがちです。 原因の一つは、... -
歯科医院研究部会
歯科医院の新人教育は何から始めればよい?|院長が抱え込まない5つのステップ
歯科医院で新人スタッフを採用したものの、 「誰が、何を、どこまで教えるのか」が曖昧なままになっていないでしょうか。 新人教育は、最初から分厚いマニュアルを作らなくても始められます。 この記事では、小規模な歯科医院でも実践しやすい新人教育の仕...
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